为了更好的帮助大家提升英语水平，开设成人英语课程，适合零基础学员学习，丰富的课程内容，采用的游戏、角色扮演等多媒体互动方式教学，提升课堂的趣味性的同时，进一步激发学员的学习兴趣。课程门槛低，内容丰富，实用性强，而且设立了专业的测试、试听课以及学习资料等等，帮助学员全方位的提升。

成人英语初级
1、培训目标
本级为成人英语全修班的起始级，先从音标入手，精讲国际音标，以权威新概念为核心，配以专业的初级阶段语法知识补充，平衡发展，打好坚实的基础；在掌握基本初级语法的基础上，全面进行听、说、读、写训练，为下一阶段学习打下基础。
2、招生对象
英语初学者：只有零星英语学习经历，会26个字母；发音有待提高的学员；英语基础不好，希望从头再学的学员；几乎未接触英语的零基础学员。
3、课程设置
P1：新概念英语（一）
P2：国际音标
P3：人人说英语（初级口语）
P4：初级英语语法

我们的优势:
1、以人为本，提倡素质教育，注重评价激励。
素质教育的精神要求我们以人为本，以学生为主体，尊重学生的情感，个性，需要与发展的愿望。因此我们在新课标实施过程中，要鼓励他们的创新精神，采用有利于他们发挥主体作用的教学思路与方法，在每个教学环节上充分考虑学生的需求，同时，要尊重学生中的个体差异，尽可能满足不同学生的学习需要。
2、要树立终身学习的理念，不断提高专业素质。
要迎接好新课程的挑战，我们还要建立终身学习的理念，不断更新知识结构，发展专业能力与知识能力，以适应现代社会发展对英语课程的要求。树立终身学习的理念实际上就是强化教师自我发展的终身化意识。活到老，学到老。转变思想，更新观念。
3、改进教学方法、渗入情感教育。
当今英语教学主要任务之一是培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，培养其交际和运用英语的能力。要达到这些任务，首先，教师应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。其次，应重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习兴趣。
4、学会对教材进行整合处理。
我们要改变传统的“教师一只粉笔，一本书”的局面。教师要根据教学需要对教材进行处理：整合、增加或删除。当然这一切要根据课程目标和了解学生的基本情况，然后才对课程内在对教材进行再加工处理。明确情境的优势与不足。

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学习地址:余姚市银亿四明广场B座202室上元教育找沈老师